Vấn đề chuyển đổi số được coi là xu hướng tất yếu trong thời đại công nghệ 4.0. Tuy nhiên, do ảnh hưởng của đại dịch COVID, xu hướng này đang phát triển một cách mạnh mẽ hơn bao giờ hết trên toàn thế giới và trong mọi mặt của đời sống xã hội. Một trong những lĩnh vực thể hiện rõ điều này nhất chính là giáo dục, khi cả việc dạy của giáo viên và việc học của học sinh, sinh viên đang phụ thuộc rất nhiều vào các công nghệ số.

Ngày 31/03/2021, Viện nghiên cứu phát triển văn hoá, ngôn ngữ và giáo dục (CLEF) tổ chức buổi toạ đàm “Chủ nghĩa duy lý và đặc sắc tư duy người Pháp”, với sự đồng hành của Viện Quốc tế Pháp Ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội (IFI) và Công ty Phát triển Văn hóa – Giáo dục Quốc Tế Việt (QTV). Đây là sự kiện mở đầu cho chuỗi tọa đàm, hội thảo được dự kiến tổ chức trong năm 2021 của Viện.

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism) là một học thuyết trong lĩnh vực nhận thức luận, là lập trường triết học theo đó lý trí là nguồn tri thức cuối cùng của con người. Bằng hình thức này hay hình thức khác, chủ nghĩa duy lý có trong hầu hết các truyền thống triết học và có ảnh hưởng tới tư duy của nhiều dân tộc, trong đó có người Pháp – những người nổi tiếng vì tư duy lôgic mạch lạc, sáng sủa, tôn sùng ý niệm. Đây cũng là một nội dung từ lâu nay được nhiều học giả, chuyên gia quan tâm nghiên cứu.